为了更好地提高全体教师的教材钻研能力，加强学科素养的培养，提高教学设计水平，永城市第二小学于2019年12月11日至13日，这个“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”的季节，组织全体教师以教研组为单位，开展教学设计大赛活动。

这次活动采用了同课异构的形式，各教研组的全体老师根据学校指定的同一内容，结合学生的特点，明确设计的目标和重难点，运用科学合理的授课方法，设计出一节适合学生的实用、高效的教学设计。参赛的教师，拿到学校下发的篇目之后，或埋头沉思，或奋笔疾书，或边想边做，大家都在为完美的设计而努力着。经过一节课的构思和书写，各位参赛教师都交上自己满意的教学设计。

这次教学设计比赛，是在学校组织教师学习各学科《课程标准》的基础上进行的，这样更能保证教学设计的科学性，更有实际效果。负责此次教学设计比赛的周凤娟副校长说：“教学设计能力是一个教师的基本功，也是上好课的前提和保证。提高教师教学技能、提高课堂教学质量，就应该从教学设计入手。”相信通过此次教学设计比赛，更能激发起老师们钻研教学、设计教学的热情，对提高课堂教学的科学性和艺术性，会起到积极的促进作用。

图/文：二小通讯员 王桂桂
编辑：王平